پیش نیاز مطالعه درس برآورد در مدیریت و اجرای پروژه
مطالعه درس مهارت تخمین زدن و برآورد کردن مطالعه درس طرح ریزی و بودجه بندی منابع پروژه از دوستان عزیز متممی انتظار میرود پس از مطالعه این درس:
بتوانند اهمیت برآورد کردن را در پروژههای مقیاس کوچک و بزرگ، شرح دهند. بتوانند در تصمیمگیریهای مربوط به پروژه، خطای قابل قبول در برآورد را به شکل مناسبی، تعیین کنند. بتوانند چهار روش برآورد (Estimation) در پروژهها را فهرست کرده و شرح دهند. فشار ذهنی هنگام مطالعه نیاز به مشارکت شما کسب و کار زندگی£ ما در فهرست مهارتهای کلیدی، به تخمین زدن و برآورد کردن به عنوان یک مهارت اشاره کردیم.
درک این نکته هم که مهارت براورد کردن (Estimation Skill) میتواند مفید و کاربردی باشد، چندان دشوار نیست.
اما وقتی به مدیریت پروژه میرسیم، مسئله بسیار جدیتر میشود.
اگر در تخمین زدن و برآورد کردن هزینه و زمان و سایر فاکتورهای پروژه ضعیف باشید، بعید است بتوانید به یک مدیر پروژه موفق تبدیل شوید.
طرح ریزی و بودجه بندی و نیز کنترل پروژه هم، چنان با تخمین زدن و برآوردن کردن گره خوردهاند که میتوان این کار را بخ..
مختص کاربر ویژه
در مدیریت پروژه، مستقل از اینکه با یک پروژه کوچک خانگی روبرو هستیم یا یک پروژه بزرگ در مقیاس ملی و بینالمللی، بارها با تصمیمهای مهم و کلیدی مواجه میشویم.
در پروژههای بزرگ، بخش قابل توجهی از این تصمیمها میتوانند به مدیر کنترل پروژه مربوط باشند؛ یا اینکه حداقل مدیر کنترل پروژه، گزارش لازم برای تصمیم گیری را، تنظیم کرده و به مدیر پروژه ارائه میدهد.
این تصمیمگیریها بر چه اساسی انجام میشوند؟
در پروژهی کوچکی که در شرکت یا خانهی خود انجام میدهید (و صرفاً خودتان درگیر آن هستید)، این تصمیمها را کاملاً شهودی و بر اساس قضاوت لحظهای میگیرید؟
در پروژههای بزرگ چطور؟ آیا مدیر پروژه باید مستقلاً بر اساس نظر شخصی خود تصمیم بگیرد؟ کسی که مسئولیت کنترل پروژه را بر عهده دارد، چگونه میتواند به تصمیم سازی در این زمینه کمک کند؟
حدس زدن پاسخ این سوال، با توجه به نکاتی که در ویژگی های یک پروژه موفق مطرح شد، چندان دشوار نیست.
آلبرت لستر در کتاب مدیریت پروژه خود (با عنوان Project Management, Planning and Control)، تقسیمبندی زیر را با عنوان الماس پروژه (Project Diamond) برای اولویت بندی..
از دوستان عزیز متممی انتظار میرود پس از مطالعه این درس:
با مفهوم صفت Slight آشنا شوند. صفت Slight را بهدامنهی واژگان فعال خود بیفزایند. به تفاوت slight با minor و small و واژههایی مانند اینها توجه کنند. £ این مزیت ناچیز، نمیتواند برای ما در بازار جایگاه بهتری ایجاد کند.
با وجود همهی مشکلات، خوشبختانه ما انحرافهایی بسیار جزئی از برنامهی زمانبندی پروژه داشتهایم.
حتی یک بهبود جزئی در رضایت مشتریان هم، میتواند در مقیاس بزرگ، معنادار باشد.
همهی این توصیفها را در زبان انگلیسی میتوان با استفاده از صفتِ slight بیان کرد.
این بار در سری صفات پرکاربرد انگلیسی در محیط کسب و کار (زیرمجموعهی آموزش زبان انگلیسی)، به سراغ صفت Slight رفتهایم.
برخی از کالوکیشنهای Slight [ درس مرتبط: کالوکیشن چیست؟ ]
slight change slight differences slight delay slight increase slight error slight chance slight modification slight defect slight decline slight amount سری مطالب حوزه صفات انگلیسی پرکاربرد
The post صفات پرکاربرد انگلیسی در محیط کار: Slight appeared first on متمم.
با توجه به اینکه در درسهای گذشته دربارهی اقلام قابل تحویل و ساختار شکست کار یا همان WBS صحبت کردیم، زمان مناسبی است تا یک نمونه WBS را برای یک پروژه کوچک ببینیم.
هدف ما از ارائهی این WBS آن است که دوباره تأکید کنیم مدیریت پروژه قرار نیست به پروژههای بسیار بزرگ میلیاردی در سطح ملی محدود باشد. بلکه شیوهای از فکر کردن و مدیریت کردن فعالیتهاست که در هر مقیاسی قابل استفاده و مفید است.
پروژهای که انتخاب کردهایم، از جنس تولید محتوا و مربوط به یکی از فعالیتهای متمم است: تهیه و عرضهی فایلهای صوتی آموزشی که در قالب هدیهی نوروزی برای کسانی که در آخرین روزهای سال، کاربر ویژهی متمم هستند ارسال میکنیم و سپس، برای فروش در فروشگاه متمم قرار میدهیم.
نمونه WBS این پروژه را – که یک پروژهی کوچک محسوب میشود – میتوانید در قالب یک فایل PDF دانلود کرده و بررسی کنید.
لطفاً به خاطر داشته باشید که تهیهی WBS یا ساختار شکست کار، صرفاً یکی از فازهای برنامه ریزی پروژه است و برنامهریزی در اینجا تمام نمیشود. تازه بعد از این مرحله، بحث تخمین و برآورد هزینه و زمان پروژه و تقدم و تأخر و وابستگی..
پیش نیاز مطالعه درس شروع کننده مذاکره
مطالعه درس نقطه شروع مذاکره از دوستان عزیز متممی انتظار میرود پس از مطالعه این درس:
بتوانند اهمیت تصمیم گیری دربارهی شروع مذاکره را شرح دهند. بتوانند تبعات و نتایج احتمالی شروع به عنوان طرف اول و شروع در جایگاه طرف دوم را شرح دهند. در مذاکرههای خود، دربارهای اینکه آیا بهتر است شروعکننده باشند یا نه تصمیمهای بهتری بگیرند. فشار ذهنی هنگام مطالعه نیاز به مشارکت شما کسب و کار زندگی£ نخستین دقیقههای هر مذاکرهای را میتوان به لحظات اول یک مسابقهی بوکس تشبیه کرد.
به محض اینکه زنگ آغاز مسابقه به صدا در میآید، هر یک از طرفین از گوشهی رینگ حرکت میکنند و با حرکات خود، دیگری را به مبارزه فرا میخوانند.
هر دو طرف، همزمان با حرکتها و جابجاییها در محیط و میانهی رینگ، به این فکر میکنند که چه کسی مشت اول را بزند؟
اگر من حس کنم قدرتمندتر هستم، ممکن است تصمیم بگیرم که مشت اول را من بزنم؛ به این امید که حریف، فرصت تکانخوردن را هم پیدا نکند و کنترل فضای مسابقه در اختیار من قرار بگیرد.
اما روش دیگری هم هست.
ممکن است تصمیم بگیرم منتظرِ مشت اول..
پیش نیاز مطالعه درس نارضایتی از رابطه
مطالعه درس شش مرحله روابط بین فردی مطالعه درس سبک رفتاری در تعارض از دوستان عزیز متممی انتظار میرود پس از مطالعه این درس:
بتوانند چهار مولفهی مدل EVLN را نام ببرند و برای هر کدام مثال بزنند. بتوانند مصداقهای EVLN را در روابط کاری، رابطه عاطفی و هر شکل از رابطه با هدف کسب حمایت اجتماعی، تشخیص دهند. با مرور تصمیمها و انتخابهای خود در گذشته، مواردی را که گزینهی نادرستی را انتخاب کردهاند تشخیص دهند. فشار ذهنی هنگام مطالعه نیاز به مشارکت شما کسب و کار زندگی£ اگر شریک عاطفی شما، سطحی از وفاداری را که مد نظر شماست تأمین نکند، در ادامهی رابطهی خود با او، چه رفتاری بروز میدهید؟
اگر مدیرتان، همواره حقوق و پاداش ماهیانه را با تأخیر پرداخت کند، نگاهتان به رابطه با کار چگونه تغییر میکند؟
اگر رابطهتان با معلم کلاس در مدرسه و دانشگاه، با تنش و اصطکاک همراه شود، برای ادامهی آن رابطه چه تصمیمی میگیرید؟
اگر دوستتان، بارها حرفهایی را که کاملاً شخصی بوده و به عنوان راز به او گفتهاید، با دیگران مطرح کند، برای آیندهی رابطهی خود با او چه الگویی ..
پیش نیاز مطالعه درس قصه گویی و انواع قصه ها در رابطهها
مطالعه درس تعریف حمایت اجتماعی و حل تمرین آن از دوستان عزیز متممی انتظار میرود پس از مطالعه این درس
بتوانند سه کارکرد قصهها و روایتها در رابطههای دوستی و صمیمی را فهرست کنند و برای هر کدام، مثال بزنند. هنگامی که در گفتگو با دوستان خود، در جایگاه شنوندهی داستانها قرار میگیرند، بتوانند پاسخ و رفتار موثرتری داشته باشند. فشار ذهنی هنگام مطالعه نیاز به مشارکت شما کسب و کار زندگی£ در معرفی شش مرحلهی شکلگیری و توسعه روابط بین فردی، توضیح دادیم که نزدیک شدن و صمیمیت، بخشی از فرایند دوستی است که پس از برخورد اولیه شکل میگیرد.
طی فرایند نزدیکتر شدن و ایجاد صمیمیت، ما وقت بیشتری برای یکدیگر میگذاریم و بیشتر از پیش با هم صحبت میکنیم.
تعریف کردن از خاطرهها و رویدادهای زندگی، مسیر شغلی و آنچه برایمان روی داده، جابجاییها و تغییرات زندگی، دوستانی که وارد زندگیمان شده یا از دایرهی روابطمان حذف شدهاند، همه بخشی از قصه های ما را تشکیل میدهند.
اگر به رابطهی خود با دوستان نزدیکتان فکر کنید، حتماً میتوانید مقاطعی را به خاط..