کسب و کار
او به جای اینکه پاسخ من را بدهد، من را به مدیرش ارجاع داد.
او برای اثبات همه‌ی ادعاهایش، به خاطراتش از دوران جنگ جهانی ارجاع می‌دهد و اشاره می‌کند.
نام این فیلم، به رویدادی که شش سال پیش به وقوع پیوست اشاره دارد.
ما این اختلاف را به دادگاه ارجاع می‌دهیم و منتظر قضاوت قاضی می‌مانیم.
لطفاً به مقاله‌ای که پیش از این نوشته بودم، مراجعه کنید.
این نوع ارجاع دادن‌ها و اشاره کردن‌ها را در زبان انگلیسی می‌توان با استفاده از فعل refer بیان کرد.
در این قسمت از سلسله درس‌های افعال پرکاربرد زبان انگلیسی به سراغ فعل refer می‌رویم.
Refer
با توجه به اینکه بیشتر ما معنی refer را می‌دانیم و آن در جمله‌های خود هم به‌کار می‌بریم، پیشنهادمان این است که به سه نوع کاربرد refer نگاه کنید و ببینید معمولاً refer را به کدام شکل به‌کار می‌برید و کدامیک از این سه شکلِ گفته‌شده را کمتر به‌کار می‌گیرید.
برخی از کالوکیشن‌های Refer [ درس مرتبط: کالوکیشن چیست؟ ]
implicitly/explicitly referring to … refer to sb. as sth. referring a complaint to … specifically refer to sth./sb. kindly refer to … referring to ..
مقاله‌ی ابتکار عمل فردی در سال ۲۰۰۱ توسط مایکل فریزه و همکارش دوریس فِی در نشریه‌ی تحقیقات رفتار سازمانی منتشر شده است.
نویسندگان مقاله تأکید می‌کنند که باید بین عملکرد فعال و عملکرد منفعل تفاوت قائل شد و مدیریت منابع انسانی تا کنون، آن‌چنان‌که باید و شاید، به تفاوت این دو نوع عملکرد (Performance) توجه نداشته است.
نویسندگان تأکید دارند که توجه به مفهوم ابتکار عمل (Initiative) باعث می‌شود که عملکرد فعال هم بیشتر جدی گرفته شود. آنها در ادامه با مرور مقالات دیگر، مفهوم پردازی اصطلاحِ ابتکار عمل فردی یا Personali Initiative را بررسی می‌کنند و پس از مشخص شدن معنی ابتکار عمل، سپس به ابعاد ابتکار عمل و به‌طور خاص، ابتکار عمل در محیط کار می‌پردازند.
روش: مرور سیستماتیک مجموعه مقالات و گزارش‌های دیگران و مقاله‌های قبلی همین نویسندگان
مهم‌ترین نقد بر این گزارش: این گزارش در جامعه‌ی آکادمیک بسیار مورد توجه قرار گرفته و سنگ زیربنایی تحقیقات بعدی در این حوزه بوده است. اما اگر بخواهیم نقدی بر آن داشته باشیم، شاید بتوانیم بگوییم که مفهوم ارائه شده در این مقاله، قبلاً با نام‌های دیگری مانند پذیرش..
مایکل فریزه (Michale Frese) دانشمند و محققی آلمانی است که تحصیلات خود را تا مقطع دکترا، در رشته‌ی روانشناسی و در برلین گذرانده است.
فریزه متولد سال ۱۹۴۹ است و طی نزدیک به نیم قرن فعالیت حرفه‌ای خود، مطالعات و تحقیقات ارزشمندی در مرز مشترک روانشناسی و کارآفرینی انجام داده است. حوزه‌ای که در مقالات و ژورنال‌ها از آن با عنوان روانشناسی کارآفرینی (Psychology of Entrepreneurship) یاد می‌شود.
او طی نزدیک به نیم قرن فعالیت حرفه‌ای، در دانشگاه‌های مختلفی در سراسر جهان، از پنسیلوانیا تا مدرسه‌ی کسب و کار لندن و از زیمبابوه تا چین و فلیپین تدریس کرده است (+).
چرا کارهای مایکل فریزه می‌تواند برای ما در ایران مفید باشد؟ بسیاری از دانشمندان، محققان و نویسندگان کارآفرینی، بیشتر روی اقتصادهای توسعه‌یافته کار کرده‌اند و طبیعتاً تحقیقات، توصیه‌ها و تجویز‌هایشان هم، بیشتر مناسب فضای اقتصادی همان کشورهاست.
البته این بدان معنا نیست که نمی‌توان از کارهای این نویسندگان استفاده کرد، اما همواره باید هنگام مرور تحقیقات و توصیه‌های آنها، با ذهنی فعال و نقاد، در پی غربال‌گری مطالب، گزینش توصیه‌ها و یافتن مص..
اگر رمان دنیای سوفی نوشته‌ی یوستین گردر را خوانده باشید و بخواهید مشابهی برای آن در دانش سیاست و مکاتب سیاسی پیدا کنید، احتمالاً یکی از بهترین گزینه‌های شما، کتاب روشنگری شگفت انگیز پروفسور کاریتا (The Curious Enlightenment of Professor Karita) نوشته‌ی استیون لوکس (Steven Lukes) خواهد بود.
اما یک تفاوت میان گردر و لوکس وجود دارد. گردر سابقه‌ی تدریس دانشگاهی ندارد و پیش از اینکه شهرتِ جهانی خود را به دست بیاورد، به معلمی در دبیرستان اشتغال داشته است. بنابراین نویسنده بودن او بر جایگاه علمی‌اش می‌چربد.
این در حالی است که استیون لوکس پروفسور و نظریه‌پرداز علوم سیاسی است و نام او را در کتاب‌های مرجع متعددی می‌بینید. ضمن اینکه در زمینه‌ی قدرت یک نظریه‌پرداز شناخته‌شده است و مدلی که در تقسیم‌بندی سه‌گانه‌ی قدرت ارائه کرده، در دانشگاه‌های جهان تدریس می‌شود (+).
می‌توان گفت که در مورد لوکس، جنبه‌ی تسلط علمی و جایگاه دانشگاهی بر قدرت نویسندگی می‌چربد. البته این به آن معنا نیست که کتاب او ضعیف است، اما قضاوت متمم این است که قدرت گردر در روایت داستانی بیشتر از اوست.
پروفسور کاریتا کیست؟ شخ..
از دوستان عزیز متممی انتظار می‌رود پس از مطالعه‌ی این درس:
بتوانند ابتکار عمل را تعریف کرده و ابعاد ابتکار عمل را فهرست کنند. بتوانند برای ابتکار عمل در محیط کار مثال بزنند و در میان اطرافیان خود، افرادی را که آغازگر بوده و دارای ابتکار عمل بالا هستند، تشخیص دهند. نمونه‌هایی را از مواردی که در زندگی شخصی یا محیط کار، ابتکار عمل به خرج داده‌اند به‌خاطر بیاورند و مرور کنند. به عنوان مدیر یا سرپرست سازمان یا تیم، فضایی ایجاد کنند که افراد دارای ابتکار عمل، با اصطکاک و مقاومت کمتری روبرو شوند. فشار ذهنی هنگام مطالعه نیاز به مشارکت شما کسب و کار زندگی£ در درس پرورش استعدادها، قرار است یک دفتر یادداشت را با عنوان داشته‌های من به ثبت و بررسی توانمندی‌های خودمان اختصاص دهیم و از آن، به عنوان ابزاری برای خودشناسی و برنامه ریزی برای توسعه توانمندی‌هایمان استفاده کنیم.
می‌خواهیم این دفتر یادداشت را با موضوع ابتکار عمل و آغازگر بودن آغاز کنیم. چون این ویژگی یکی از مهم‌ترین توانمندی‌هایی است که می‌تواند ما را از دیگران متمایز کند.
هم‌چنین بر خلاف استعدادهای تعریف شده توسط جانسون اوکانر، مطالعات ..
یکی از انواع معروف و مشهور معماهای بصری، تصاویری است که یک المان متفاوت در آنها پنهان شده است.
مثلاً مجموعه‌ای از مدادها که باید یک خودکار را در بین آنها یافت یا گروهی از کبوتران که یک گنجشک در میان‌شان پنهان شده است.
از این نمونه‌ها کم ندیده‌ایم و همه با آنها آشنا هستیم. مثلاً در تصویر زیر، یک مداد در میان کتاب‌ها پنهان شده:
یا در تصویر زیر، خرگوشی میان گربه‌ها پنهان شده است:
تا این‌جا همه چیز ساده است و نمونه‌های فراوانی از این معماها را هم حل کرده‌ایم و می‌شناسیم.
اما ایده‌ی ساده‌ی یک شرکت انگلیسی عرضه‌کننده‌ی پرده و کرکره (Direct Blinds) این است که نمونه‌هایی از این تصاویر را به صورت اختصاصی برای خودش طراحی کرده و در محصولات خود به کار می‌برد.
این محصولات به عنوان طرحی در قاب یا تصویری ترسیم شده روی پرده و کرکره، به مشتریان فروخته می‌شوند:
اگر حوصله دارید، بد نیست چند ثانیه وقت بگذارید و پروانه‌ای را که میان برگ‌ها نشسته و زنبوری را که بین گل‌ها پنهان شده بیابید.
اما دو نکته‌ی آموزنده‌ی جانبی این زنگ تفریح را فراموش نکنید.
نکته‌ی اول اینکه ایجاد تمایز، قرار نیست همی..
درباره‌ی ویژگی های رفتاری و شخصیتی کارآفرینان بسیار گفته و نوشته‌اند.
اما این موضوع، جنبه‌های مختلفی دارد و تا صورت مسئله را به شکل دقیقی مشخص نکنیم، نباید انتظار داشته باشیم که به یک پاسخ دقیق و قابل‌اتکا دست پیدا کنیم.
مثلاً آیا باید کارآفرین را با یک کارمند در رده‌های معمولی یک سازمان مقایسه کنیم؟ یا وقتی از کارآفرینی و ویژگی های شخصیتی کارآفرین‌ها حرف می‌زنیم، باید آنها را در مقایسه با مدیران عاملی که کارآفرین نیستند بسنجیم؟
با توجه به اینکه بسیاری از کارآفرینان، لااقل در ابتدای راه‌اندازی کسب و کار، خود در جایگاه مدیریت مجموعه‌شان هم قرار می‌گیرند، مخلوط شدن نقش مدیر و کارآفرین، تفکیک ویژگی‌های شخصیتی را دشوار می‌کند.
فرض کنیم کسی می‌گوید کارآفرین‌ها، اهل تصمیم گیری شهودی هستند. به فرض که چنین باشد، آیا این مسئله را باید به کارآفرین بودن این افراد ربط بدهیم؟ یا ناشی از جایگاه مدیریتی‌شان بدانیم؟
شاید حتی یک مدیرعامل هم که صرفاً حقوق می‌گیرد و نقشی در خلق کسب و کار نداشته، به علت جایگاه شغلی‌اش به سراغ تصمیم‌گیری شهودی برود.
به همین علت، محققانی که می‌خواهند دستاورد تحقیق..
می‌دانید که ما در متمم، نسخه‌ی اصلی بعضی از مقالات را که به صورت مکرر در درس‌های مختلف به آنها اشاره شده است، در قالب آرشیو مقالات در اختیار دوستان متممی قرار می‌دهیم. البته این کار، برای همه‌ی مقاله‌ها انجام نمی‌شود و صرفاً به مقالاتی محدود است که محدودیت حقوقی برای انتشار آنها وجود ندارد.
در همین راستا، برخی از مهم‌ترین مقالات مربوط به نظریه پنج عاملی شخصیت (Big-Five) را انتخاب کرده و در این‌جا آورده‌ایم.
پیش از معرفی مقاله‌ها، ذکر سه نکته ضروری است:
مطالعه‌ی این مقاله‌ها برای دوستانی مفید است که قصد دارند نظریه پنج عاملی شخصیت و حواشی آن را در سطح آکادمیک، بخوانند، بشناسند و بیاموزند. در غیر این صورت، مجموعه درس‌های خودشناسی و شخصیت شناسی متمم برای کاربردهای متعارف (مثلاً زندگی شخصی، مذاکره، مدیریت منابع انسانی و بهبود مهارت ارتباطی در محیط کار) کافی است و لازم نیست برای مطالعه‌ی جزئیات این تحقیقات وقت بگذارید.
این مقاله‌ها با دقت و حساسیت ویژه‌ای از بین بیش از سی مقاله‌ی مرتبط با بحث‌های ما، انتخاب شده‌اند. بنابراین اگر ارزیابی متمم را معیار قرار می‌دهید، پیشنهاد ما این است ک..