کسب و کار

از دوستان عزیز متممی انتظار می‌رود پس از مطالعه این درس:
با مفهوم صفت Slight آشنا شوند. صفت Slight را بهدامنه‌ی واژگان فعال خود بیفزایند. به تفاوت slight با minor و small و واژه‌هایی مانند این‌ها توجه کنند. £ این مزیت ناچیز، نمی‌تواند برای ما در بازار جایگاه بهتری ایجاد کند.
با وجود همه‌ی مشکلات، خوش‌بختانه ما انحراف‌هایی بسیار جزئی از برنامه‌ی زمان‌بندی پروژه داشته‌ایم.
حتی یک بهبود جزئی در رضایت مشتریان هم، می‌تواند در مقیاس بزرگ، معنادار باشد.
همه‌ی این توصیف‌ها را در زبان انگلیسی می‌توان با استفاده از صفتِ slight بیان کرد.
این بار در سری صفات پرکاربرد انگلیسی در محیط کسب و کار (زیرمجموعه‌ی آموزش زبان انگلیسی)، به سراغ صفت Slight رفته‌ایم.
برخی از کالوکیشن‌های Slight [ درس مرتبط: کالوکیشن چیست؟ ]
slight change slight differences slight delay slight increase slight error slight chance slight modification slight defect slight decline slight amount سری مطالب حوزه صفات انگلیسی پرکاربرد
The post صفات پرکاربرد انگلیسی در محیط کار: Slight appeared first on متمم.

با توجه به این‌که اصطلاح Deliverable یا اقلام تحویل دادنی در درس‌های مختلف مدیریت پروژه متمم به کار رفته و می‌رود و توجه به معنای دقیق آن مهم است، این مطلب کوتاه، در حد توضیحات واژه‌نامه‌ای، به این اصطلاح پرداخته است.£
اصطلاح Deliverable از ریشه‌ی فعل Deliver و به معنای قابل تحویل است.
در زبان فارسی، اصطلاح Deliverable در مدیریت پروژه، معمولاً به اقلام قابل تحویل و گاه به تحویل دادنی‌ها ترجمه می‌شود.
همان‌طور که به سادگی از واژه‌ی تحویل دادن می‌توان فهمید، Deliverable در یک پروژه، باید قابل ارائه و تحویل دادن باشد.
به همین علت، معمولاً اقلام قابل تحویل را در مقایسه با واژه‌ی فعالیت (Activity) مورد توجه قرار می‌دهند.
فعالیت، داخل فضای پروژه و برای تیم پروژه معنا پیدا می‌کند و برای کارفرما یا حامی پروژه، اهمیتی ندارد (فعالیت برای کارفرما، وقتی ارزش دارد که به یک نتیجه‌ی قابل تحویل منتهی شود).
تعریف اقلام قابل تحویل در پروژه اقلام قابل تحویل، ممکن است کالا، محصول، تجهیزات، یک سند، گزارش، دستورالعمل، نتیجه‌ی یک آزمایش، یک اپلیکیشن، یا هر دستاورد دیگر در یک پروژه باشند.
ویژگی اقلام ق..

پیش نیاز مطالعه درس قصه گویی و انواع قصه ها در رابطه‌ها
مطالعه‌ درس تعریف حمایت اجتماعی و حل تمرین آن از دوستان عزیز متممی انتظار می‌رود پس از مطالعه این درس
بتوانند سه کارکرد قصه‌ها و روایت‌ها در رابطه‌های دوستی و صمیمی را فهرست کنند و برای هر کدام، مثال بزنند. هنگامی که در گفتگو با دوستان خود، در جایگاه شنونده‌ی داستان‌ها قرار می‌گیرند، بتوانند پاسخ و رفتار موثرتری داشته باشند. فشار ذهنی هنگام مطالعه نیاز به مشارکت شما کسب و کار زندگی£ در معرفی شش مرحله‌ی شکل‌گیری و توسعه روابط بین فردی، توضیح دادیم که نزدیک شدن و صمیمیت، بخشی از فرایند دوستی است که پس از برخورد اولیه شکل می‌گیرد.
طی فرایند نزدیک‌تر شدن و ایجاد صمیمیت، ما وقت بیشتری برای یکدیگر می‌گذاریم و بیشتر از پیش با هم صحبت می‌کنیم.
تعریف کردن از خاطره‌ها و رویدادهای زندگی، مسیر شغلی و آن‌چه برایمان روی داده، جابجایی‌ها و تغییرات زندگی، دوستانی که وارد زندگی‌مان شده یا از دایره‌ی روابط‌مان حذف شده‌اند، همه بخشی از قصه های ما را تشکیل می‌دهند.
اگر به رابطه‌ی خود با دوستان نزدیک‌تان فکر کنید، حتماً می‌توانید مقاطعی را به خاط..

نکته‌ای که در این درس مطرح می‌شود، ساده است و ممکن است برای شما، کاملاً واضح باشد.
اما به علت اهمیت زیاد آن، تصمیم گرفتیم درسی مستقل را – هر چقدر هم کوتاه و مختصر – به آن اختصاص دهیم.
نکته‌ای که این‌جا درباره‌ی استعدادیابی مطرح می‌شود، به مدل استعدادیابی جانسون اوکانر محدود نیست و حتی فراتر از استعدادیابی، در بسیاری از درس‌ها و مباحث دیگر که به شاخص‌های مختلف و اندازه‌گیری آن‌ها مربوط می‌شوند، حائز اهمیت است.
ما در این‌جا می‌خواهیم به تفاوت این چهارم مفهوم بپردازیم:
تعیین استعدادها و فاکتورهای توانمندی تعریف استعدادها اندازه گیری استعدادها ارزیابی استعدادها تعیین استعدادها و فاکتورهای توانمندی آیا این‌که یک نفر می‌تواند معادلات ریاضی را سریع‌تر از فرد دیگری حل کند، یک استعداد است؟
آیا می‌توانیم – یا لازم است – تسلط بر انگشتان را یک استعداد و توانمندی در نظر بگیریم؟
آیا هنگام سنجش استعدادها، باید به استعداد تجسم فضایی هم توجه کنیم؟
آیا هوش کلامی، یکی از انواع استعدادهاست؟

برای چنین سوال‌هایی، پاسخ قطعی و نهایی وجود ندارد.
چون پاسخ این سوال‌ها تا حدی تابع سلیقه‌ی محققان و تا حدی ن..

می‌دانیم که یکی از چهار بخش حمایت اجتماعی، حمایت احساسی است.
به بیان دیگر، بخشی از رابطه‌های ما و مهم‌تر از همه، رابطه با شریک عاطفی، برای تأمین حمایت احساسی شکل می‌گیرد و حفظ می‌شود.
بسیاری از ما هم، چالش‌های مختلف و متنوعی را در #روابط عاطفی خود تجربه کرده‌ایم.
اما اگر بخواهیم در این زمینه، به سراغ مطالعه و آموختن برویم و برای بهتر شدن کیفیت روابط عاطفی خود تلاش کنیم و کتاب‌های ساده و غیردقیق تجاری مثل مردان مریخی و زنان ونوسی، یا آن‌چه زنان درباره‌ی مردان یا مردان درباره‌ی زنان می‌دانند (یا نمی‌دانند) ما را قانع نکنند، به سراغ کدام محققان و نویسندگان برویم؟
یکی از محققانی که در این زمینه، تلاش و فعالیت فراوانی کرده، تری اوربوچ (Terri L. Orbuch) است.
جایگاه تری اوربوچ را در بحث رابطه عاطفی می‌توان به نوعی شبیه جایگاه دانیل گلمن در هوش هیجانی دانست.
به این معنا که او محققی دانشگاهی و معتبر است که جایگاهش در ردیف بزرگترین نام‌های این حوزه، مثلاً کسانی مانند جان گاتمن (John Gottman) نیست، اما نقشی ارزشمند در ترویج نگاه علمی و ساختاریافته به روابط عاطفی و خانوادگی داشته است.
او عض..